Documentare il processo di apprendimento dei bambini è un aspetto chiave delle teorie didattiche ed educative dell'IIN & IIKG. Quando il processo di apprendimento viene documentato, lo si rende visibile e valutabile dai genitori, dagli altri insegnanti e agli stessi bambini.
La documentazione è quindi una caratteristica fondamentale della nostra scuola e rappresenta una nuova possibilità di riflessione per studenti, insegnanti e genitori.
La documentazione viene eseguita per ogni progetto. I materiali vengono raccolti durante le attività e le esperienze educative e alla fine vengono analizzati in stretta collaborazione tra i docenti. Questo processo dà nuovo significato e direzione all'azione educative.
L'IIN & IIKG utilizza i seguenti strumenti per documentare e condividere l’attività educativa con le famiglie: